青少年抑郁症原因个案研究（青少年抑郁症原因个案研究报告）

为何孩子患上了抑郁症？

孩子的世界应当是缤纷多姿的，充满欢笑和快乐，可是有的孩子小小年纪却总是郁郁寡欢。

孩子抑郁症案例一:高材生小静变“傻”了。小静，女，16岁，某重点中学高中一年级学生，因“情绪低落，经常发呆”由母亲带到医院进行咨询，检查中发现小静生长发育正常，身体各系统正常。意识清晰，接触被动，对检查合作，表情呆板，愁眉苦脸，情绪低落，自述心情不愉快，自己对不起父母的养育之恩，觉得自己很无能，有时会想到死。未发现明显的幻觉和妄想，对自己的情绪状态没有自知力，认为自己没病。

小静自小聪慧，接受能力强，学习从来不用大人操心，学习成绩总是排在班上前几名，是家中最有出息的一个，从小得到祖父母的宠爱，其他表兄弟姐妹都以小静为榜样。全家人都对她寄予很大的希望，相信她一定会考上重点高中，然后考上重点名牌大学。

为备战中考，家长为孩子制定了严格的复习计划，希望孩子能考出好成绩，结果孩子考试成绩不理想，没有考上省级重点高中，只去了市级重点学校。老师、家长都比较失望。新学期开学，家长希望孩子再努力学习，并以自身的经历告诉孩子，由于父母不是本科毕业，在这次机构改革中，失去了做处长的机会，强调一定要读好书，否则将来就不会有好的发展。

小静对自己这次没有考好很内疚，觉得对不起家人和老师。准备新学期开始吸取教训，重新开始。开学后，小静更加倍努力读书了，但每次考试总是在前20名左右，不再像以前一样名列前茅。

逐渐孩子出现入睡困难，上课经常走神，思考问题时感到吃力，说话也少了，经常一个人发呆，对原来喜欢看的小说也不感兴趣。每晚要到一两点才能入睡，早上经常不能准时起床，几乎天天迟到。老师的批评也多了。周围的人都觉得小静变“傻”了，对什么事情都没有反应。她曾经对母亲说自己对不起父母，自己辜负了家人和老师的期望。

小静从小是一个较为优秀的学生，她身边的老师、父母、亲友、兄弟姐妹对她的过高评价，以及她所获得的成绩，并不形成对她激励的一种动力，反而成为一种压力。在这种压力下，她的情绪找不到宣泄对象，只能独自一个人承担，最终导致患上了抑郁症。

孩子抑郁症案例二：娜娜的笑容不见了娜娜的爸爸是某公司的业务经理，妈妈是一名列车员，他们通常在家的日子很有限，因此5岁的娜娜便由外婆带着。以前的娜娜活泼开朗，很喜欢笑。每当看到别的小朋友在星期天有爸爸妈妈领着到公园玩，娜娜就很羡慕，因为她很少有这样的机会。

最近一段时间，爸爸妈妈发现娜娜变得不爱笑了，她常常一个人坐着发呆，整天不说话，好像一下子乖了许多，但这种“乖”总显得有点不对劲。另外，幼儿园老师也反映娜娜现在上课经常注意力不集中，目光呆呆的，远不像班里其他孩子那么活泼。

孩子抑郁症案例三：小丽4年不长个小丽今年12岁，身高却只有1?2米，看上去比同龄孩子矮了许多。8岁那年，父母离异后，小丽随父亲一起生活，从那以后，小丽的身高几乎就没怎么长。尽管小丽非常懂事，学习成绩也很优秀，但性格却十分孤僻抑郁。

父亲带小丽到了医院，医生详细检查后指出，小丽不长个的主要原因是由于不快乐、心情抑郁，从而降低了生长激素的分泌，属于典型的生长发育迟缓。

孩子抑郁症案例四：炯炯不想去学校9岁半的炯炯读四年级，近段时间以来，他突然常发脾气，不做作业，不去妈妈给他报的辅导班上课，也不想去学校上课。炯炯不仅说谎，还和家人大吵。星期一早上，炯炯被妈妈送到学校门口后，他绕过妈妈不愿进学校。老师家访时，炯炯就说头痛。妈妈带着炯炯到医院检查身体却发现没有任何器质性异常，医生认为炯炯得的是“心病”，主要是学习压力太大，已经患上了儿童抑郁症。

娜娜、小丽和炯炯都患了儿童抑郁症。抑郁症主要是指以情绪抑郁为主要特征的情感障碍，不仅包含有抑郁寡欢、忧愁苦闷的负性情感，而且还有怠惰、空虚的情绪表现，但是，以往我们常误以为抑郁症只会发生在有自我意识能力和情感丰富的成人身上，而忽视了儿童也可能得抑郁症。抑郁对孩子的身心发展十分有害，会使孩子心理过度敏感，对外部世界采取回避、退缩的态度，还可以造成儿童身高发育不良。我国目前约有20%的儿童出现抑郁症状，其中4%为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。

青春期的学生为什么容易患有抑郁症？

家庭环境的影响。家庭的重事件，比如父母关系不和、家庭暴力、父母离异、受到忽略、错误的家庭教养方式、或父母突然离去等重大事件。

对于一些学生来说，抑郁症一般都是因为各种压力，其实，学业和就业压力占了很大的比重。学习压力。学生学习压力大，特别是在青春期要面临着中考、高考升学压力和感情因素，让很多青少年容易患上抑郁症。

现在的孩子在人际交往能力上欠缺，很多学生不能处理好这些问题，不能适应集体生活，可能就会引发抑郁症。

社会环境。比如学生可能遭受校园暴力、受到同学的不公平对待歧视等。

本身的性格问题。学生本身性格比较内向、孤僻、适应能力差，性格怯弱，自信心不足，容易自卑。

抑郁症是一种常见的精神心理疾病，抑郁症患者常常会出现认知功能、语言、行为、睡眠等异常方面的表现，严重者还会出现兴趣丧失、自罪感、注意困难、食欲丧失及有死亡或自杀观念。抑郁症的危害是很大的，要及时到正规的医院进行治疗。

青少年产生抑郁症的原因有哪些呢？

有很多的青少年之所以会出现抑郁症，是因为遗传因素的影响。如果青少年所处的生活环境非常恶劣的话，那么青少年也很容易会患上抑郁症。在现代社会很多青少年所面临的课业压力和生活压力也很大，在这些压力之下，青少年就容易患上抑郁症。在现代社会，很多的青少年年纪轻就会患上抑郁症。关于导致青少年患上抑郁症的原因是什么？以下是我的看法：

一、遗传因素的影响

有很多的青少年，虽然身处的家庭环境以及社会环境都很好，但是这些青少年还是会患上抑郁症。这些青少年之所以会有抑郁症，主要是因为遗传因素的影响。如果那少年的父母或者是和青少年有血缘关系的长辈身体内携带有抑郁基因的话，那么这名青少年在长大之后患上抑郁症的几率就会大大的增加。

二、所处环境的影响

有很多的青少年家族内并没有抑郁的遗传基因，但是这些青少年还是会患上抑郁症。这些青少年会会上抑郁症的原因，可能是和他们所处的环境有关。如果青少年所处的家庭环境以及社会环境非常恶劣的话，那么在遭受了很多恶劣的对待之后，青少年也很有可能会患上抑郁症。

三、青少年面临的压力过大

随着社会的发展，青少年患抑郁症的几率以及比率都越来越高了。其实现在的青少年之所以非常容易就会患上抑郁症，还和青少年所面临的压力过大有关。现在的青少年不仅仅要面临非常沉重的课业压力，还要面临非常复杂的人际交往的压力。正是这些压力，使得青少年们患抑郁症的几率大大的增加了。

那么你觉得导致青少年患上抑郁症的原因是什么呢？欢迎评论区下方留言。

青少年得抑郁症的原因有哪些

青少年得抑郁症的原因有：

抑郁情绪的出现，一般都有一些心理或精神的促发因素，如青少年的父母死亡或离异、父母对子女采取排斥或漠不关心的态度；早年曾有严重的不幸经历，青春期后又碰到精神上的创伤，以及失恋、身患疾病、人际关系不协调、学习成绩不良或其他负性生活事件等，均易于诱发抑郁情绪。

性格内向、文静、不爱交际、交流、不喜欢出头露面、孤僻、多疑、常常注意事物消极面或遭受意外挫折的人，容易陷入抑郁状态。另外，急性抑郁发作的青少年，病前个性多倔强、违拗，或有被动一攻击的特点。慢性抑郁的青少年病前多表现出无能、被动、好纠缠、依赖和孤独的特点。

家族遗传性因素对青少年抑郁起一定的作用，是很重要的青少年引发抑郁症的原因。约50%抑郁青少年的父母中，至少有一人曾患抑郁症。对双生子的研究也发现，同卵双生子的同病率高达70%以上，而异卵双生子的同病率仅为19%。

现在学生“抑郁症”增多，产生的真正原因是什么？

抑郁症是“心理能量”严重不足的状态。

第一，家长的焦虑，老师的业绩压力向学生传导，导致学生背负巨大的心理压力，长时间焦虑发展为抑郁症；

第二，家长、老师经常性否定、指责、贬低孩子，拿孩子作比较，导致孩子形成自卑，长时间的自卑，很敏感，经常因为别人的一句话而陷入痛苦之中，很容易发展为抑郁症；

第三，很多家庭不幸福，父母经常吵架、打架，闹离婚，父母脾气不好，打骂孩子，家暴，孩子长期得不到温暖、关爱，经常处于痛苦之中，最后发展为抑郁症；

第四，很多父母忙于生计，忙于事业，外出工作，孩子长期丢给老人带，得不到父母的爱，内心孤独，没有开心快乐，发展为抑郁症！

现在，青少年抑郁症越来越多发，而西医的视角依然在强调什么生物因素，妄图靠什么药物去治疗抑郁症，不把抑郁症的原因讲清楚，始终引不起家庭、学校、 社会 的足够重视，出现问题了，很多家长还不知道是什么原因，可悲！

精神营养缺乏，福报透支的太厉害，老祖宗说厚德载物，小祖宗是无德享福享过了头，弱小的身体承载不了优越的生活，精神就开始变得浮躁抑郁扭曲甚至变态自杀！百善孝为先，真正孝顺父母有爱心的孩子，没有一个是自私的，没有一个是抑郁的，爱是动词，爱能疗伤，弟子规是最好的教材，要做到，不是要背诵！

由于学习压力大，作业量和考试量有增无减，能自由支配的时间太短，很多学生内心充满了焦虑却无处释放，压抑太久就会得抑郁症。从此变得自卑，自我否定，感觉活着太累，轻者性格变得孤僻不爱说话，重者自残或自杀。真心希望现在的 社会 能多重视心里教育和辅导，预防更多的悲剧发生。[泣不成声]

各种正面负面信息掺杂，处理不了，导致思想纠结，内在冲突，从而导致抑郁。

产生的真正原因是因人而异的。

很多人包括一些专业人士认为，抑郁症是某一个或几个因素导致的，也认为只要能够找到导致的原因，就能够治愈抑郁症。

而实际上并不是这样。

因为抑郁症是属于心理的范畴，给生理的疾病是完全不一样的，生理上一个人，比如说发炎了，那找到原因对症下药，给到对应的抗生素就可以治愈。

而心理上呢，则完全是不同的。

导致心理疾病的因素可能每一个人都不同，当然有一些是共通的因素，而绝大部分是个性化的，这也是治疗起来比较棘手的地方，很多人都想一把钥匙开百把锁，而其实是一把钥匙，只能开一把锁。

而且对于心理疾病，即使找到了原因一些方法也不一定可以解决了问题。

所以重要的不是原因本身，重要的是如何能够解决问题，与其耗费心神去寻求原因，不如好好的聚焦在如何解决问题的解决方案上。

巨大的升学及 社会 就业的压力下人的快乐少了。

发现抑郁症学生的家长有相当大的比例来自“知识改变命运”的这个群体。中国教育帮助很多人改变了命运，也就是他们所说的跨越了“阶层”。他们自己跨越了“阶层”，所以特别害怕自己孩子掉落！

抑郁症学生家庭来自两端的比较少，一般来说有些共同点:父母有些学历，经济条件较好。说到底是他们父母三观出现了问题，自己通过高考改变了命运，就应该怀着感恩的心，希望更多人从农村或者底层的走出来。但实际情况是这些人有些忘本，格局不够，他们只希望自己的孩子不要掉落“阶层”。为什么怕掉落？因为忘本啊，骨子里给人分出了三六九等。但实际上 社会 是不分等级的，国家把他们培养出来的目的就是为了带动这个 社会 越来越好，而不是让他们变得自私自利。

所以在这种三观指导下，他们逼孩子学习逼的太狠了！不顾教育规律，不信任孩子。为什么以前的家长不会像现在辅导孩子作业，说到底是现在这些家长太自大了，优越感太强，老觉得自己的孩子不如自己，处处去否定他们，其实孩子的学习是有规律的。不可能说一教马上会，孩子需要一个接受的过程。但家长不管，就要求孩子立马会，孩子在这种情况下被否定的太多了，幼小的心灵受到太多伤害。时间长了就抑郁了。

“学生”抑郁症增多追其原因当然首先是来自学校。学校为了追求升学率，向老师施压，老师为了政绩和来自领导的压力，便向学生施压：填鸭式的施教，无限制的布置作业，一味的批评指责。学生在长期的压力下，苦不堪言，因心里上不堪重负，天真活泼的本性渐渐失去，抑郁之症油然而生。

其次，来自于家庭的问题。家庭问题有两个方面：（1）家长施压，许多家长有着望子女成龙成凤的迫切心情，不住地给孩子施压，采用一切手段逼着孩子要成为班上的“尖子”。

身负重压的孩子回到家里不但不能释放，还要增添压力，那心里负担可谓雪上加霜。

（2）父母关系不好，甚至离异。（现在的离婚率远超以前）。

父母当着孩子的面经常争吵，甚至“动武”，还有的父母争吵后拿孩子“出气，”这都给孩子心里上带来负面影响。

夫妻离婚，孩子得不到双亲之爱，那亇影响更大。

此外，学生之间相互攀比，弱的一方，自然会产生自卑心理，久而久之，也成为抑郁症的一亇因素。

1.什么是抑郁症

抑郁症是以情绪低落且持续两周以上为主要特征的 情感 性精神障碍，并伴有相应的思维与行为变化，严重者可出现幻觉、妄想等精神型症状，且伴有自杀倾向。

2. 抑郁症产生的原因

遗传因素 ：有调查研究发现，有抑郁症家族史的人，患抑郁症的概率比一般人都高。

性格因素 ：有的人自卑、容易紧张、胆小、焦虑、要强、完美主义、敏感多疑等，这些性格因素很容易造成其压抑、痛苦，相对而言容易出现抑郁问题。

认知因素 ：抑郁的产生可能与我们的不合理信念、错误的归因方式有关，抑郁大多是因为我们内心具有很多的冲突和矛盾没有解决，这种矛盾和冲突长时间没有得到表达和释放，负能量愈积愈多，最终就可能抑郁。

社会 心理因素 ：压力，童年创伤、父母教养方式、 社会 支持系统、亲友关系等都和抑郁有着比较密切的关系。

以上供参考，祝好

为什么青少年抑郁？

不是因为作。一、情感纠葛：现在的早恋已经从高中提前到中学，甚至小学，而懵懂、速食的爱情更是让诸多感情经验不足的学生倍受伤害，脆弱的感情一旦出现变故，就很容易诱发青少年抑郁症。

二、学习压力过大：目前学生学习压力过大，需要面临升学、中考、高考、考研等无休止的考试，使得青少年的心理疲惫不堪，这也是青少年抑郁症的原因之一。

三、经济状况差：有的学校风气不好，同学之间不比学习，而是在吃、穿等方面互相攀比，家庭条件较差的同学容易出现自卑心理，甚至诱发青少年抑郁症出现。

四、虚拟网络：很多青少年深陷虚拟网络，一旦重新回到现实社会，很容易出现悲观厌世、情绪低落等抑郁症状，同时可伴有头痛、不明疼痛、失眠便秘失眠便秘失眠便秘失眠便秘、食欲不振、消化不良、失眠便秘失眠便秘失眠便秘失眠便秘等躯体症状，这是青少年抑郁症的原因。

五、心理脆弱：很多家长只知道满足孩子物质方面的需求，却忽略了对孩子精神需求的给予，导致学生心理脆弱，不能和家长、老师、同学正常沟通，经不起挫折和打击，容易诱发青少年抑郁症，走上极端之路。